《中国民航报》、中国民航网记者许晓泓通讯员苏玉娜报道：线上教学，如何隔着屏幕提高学生的实操能力？怎样突破空间限制做到有效指导？又如何通过隔空对话来保证教学质量？山东滨州学院乘务学院在严格按照学校安排做好线上教学的基础上，从空中乘务专业实训课程的实际出发，创新教学方法，采取多样化的教学形式，对如何开展好实训课程的线上教学进行了积极探索和有益尝试，取得了良好教学效果。
乘务学院相关负责人介绍，他们提早建立了实践教学教研室课程研讨群。根据所授课程性质、教学过程特点等，对各类教学平台的功能进行对比研究，最终确定实训课程采用钉钉软件教学、QQ直播，部分实训课程的理论教学则采用学习通+QQ群（或微信群）的方式进行。同时，定期组织授课教师进行交流讨论，及时分享线上课程开展过程中的教学心得，共享教学资源，共同探讨教学形式，共同改进教学方式方法。
线上教学与课堂教学不同，乘务学院对教学内容进行了适度调整。一方面，调整好技能组合教学与理论知识教学的课时比例，把支撑《课程标准》中的知识目标、素质目标的理论知识前置，提前在线上教学中完成。调整实训部分的内容和进度，以夯实基本功或自学难度较小的技能训练内容为主，为开学后的综合实训打下坚实基础。另一方面，注重教学过程的细节把控。课前做好建群、发送教学和管理资料、通知学生下载网络教学资源、布置预习作业等各项准备工作；课上根据教学内容的性质、教学功能需求等选择适合的教学形式，如理论教学采用教师QQ直播为主，适当开设自学和群内讨论问答互动、完成课上作业等形式，实训课的教学重难点和新动作组合讲解采取钉钉集体视频教学，巩固复习课、自学自练后完成课上作业则采取分组视频指导的形式；课后教师不但会通过相关软件给学生布置作业量合理的作业，还会及时对作业进行点评和课后答疑，并对课堂表现不积极的学生进行个别跟踪，及时帮助其解决学习中存在的问题。
为了激发学生的学习兴趣，实训课程线上教学还从春秋航空公司微信公众号“春秋教育”、山东航空公司微信订阅号“山东航空培训部”、KEEP健身APP、小红书APP、哔哩哔哩APP等学生比较关注、常用的平台上选取先进、优秀的教学资料供学生课下学习。
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