暑期“三下乡”①|乘务学院“桃李满天下”乡村支教实践团赴实践地开展支教活动

2020-08-16

“我觉得这是一件很有意义的事情,所以看到学校下发关于开展2020年暑期“三下乡”社会实践活动的通知,我立马联合其他有意向的同学组队报名。”在谈到为什么会在暑期社会实践活动中选择参加支教时,18民舞本4郑伊娜如是说。这看似简单的回答,却透露出乘务学院学子坚定的支教决心。

受上半年疫情影响,全国各地的大中小学生都在家进行线上学习。对于中小学生来说,第一次线上学习难免会有很多不适应,没有了老师的现场教学,在有些新知识面前他们显得无所适从。在了解到这些情况后,乘务学院成立“桃李满天下”乡村支教实践团,分别在青岛、烟台、日照、德州四地组织开展了暑期乡村支教活动,充分利用暑期时间帮助中小学生补习功课。

郑伊娜正在给学生讲语文考试题

小学到初中的语文题从难度上来说跨度比较大,对学生掌握知识的要求也变高,课上有听不懂的孩子,下课的时候郑伊娜都会单独辅导一下三年级的学生尚小,接受不了太多信息,跟七年级的大孩子相比,郑伊娜更注重的是字词的听写和阅读课文。

庄孟春正在给小学生讲数学题

“来这里支教时,我的内心既紧张又兴奋,紧张的是第一次给别人上课,心中有些忐忑,担心自己胜任不了这份工作;兴奋的是在为小朋友讲授知识的同时,可以锻炼提升自己的综合素质,这为我的暑假生活增加了浓墨重彩的一笔。庄孟春说。

王雅萱在教小学生写小作文

王雅萱以日常生活中的一件小事为出发点,和学生一起讨论、分享自己的关于作文思路,并引导孩子们要抓住生活细节,运用生动形象的词语对事物进行描述。由于二年级的学生理解能力有限,王雅萱有时会逐个进行指导。

王晓宁在教学生读英语单词

英语教学过程中,王晓宁发现学生的口语基础较为薄弱,遇到难读的单词时,王晓宁会将这个单词分解开,一个音节一个音节的单独教,最后再连起来。在为学生讲解文言文时,因为小学生的理解能力有限,所以文言文中的难点王晓宁会为逐一为学生解释

身体力行勤浇灌,支教花开别样红。对于团队成员来说,此次支教活动的开展不但充实了暑假生活,而且提升了教书育人的本领,最重要的是教会孩子们更多知识,见证孩子们的成长。乘务学院“桃李满天下”乡村支教实践团将继续以“受教育、长才干、做贡献”为指引,全身心投入到支教活动中去,关注每个孩子的健康成长,与孩子们共同进步,共同成长。